Общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования «3-Dинженер» по основам программирования и радиоэлектроники имеет техническую направленность. Предполагает дополнительное образование детей в области робототехники и мехатроники. Программа направлена на формирование у детей hard и soft skills (знаний и навыков, необходимых для жизни, в том числе для работы с программируемыми электрическими схемами и умными техническими системами). Программа позволяет создавать благоприятные условия для развития технических способностей школьников.
Актуальность программы: Согласно Указу Президента Российской Федерации от 25 апреля 2022 года № 231 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий» 2022-2031 годы объявлены в Российской Федерации Десятилетием науки и технологий.
В современных условиях технологическое образование становится необходимостью, поскольку настоящий этап развития общества характеризуется интенсивным внедрением во все сферы человеческой деятельности новых наукоёмких технологий. Поэтому раннее привлечение детей к техническому творчеству в процессе создание управляемых устройств на базе вычислительной платформы Arduino является актуальным и полностью отвечает интересам детей.
Актуальность программы заключается в том, что она направлена на формирование творческо-технической личности, живущей в современном мире. Вычислительная платформа Arduino и ее элементы ориентированы на изучение основных физических принципов и базовых технических решений, лежащих в основе всех современных микрокомпьютеров и устройств.
Отличительные особенности и новизна программы: Отличительная особенность данной программы заключается в том, что в ней рассмотрены такие темы, как способы передачи электрической энергии в схеме, принципы работы электричества, основные способы управления микропроцессором в различных программируемых цепях и умных устройствах, в области схемотехники, электроники и робототехники имеет особенную специфику, не присущую школе:
· Добровольность избранного направления;
· Возможность удовлетворения интереса и реализации способностей в области техники;
· Значительная доля самостоятельности в обучении;
· Гармоничное сочетание умственного и физического труда;
· Совместная работа детей старшего и младшего возраста.
Новизна программы обусловлена применением новых оригинальных контроллеров, собственной разработки и производства типа: «Микроник-1», «Микроник- 2» и большого количества датчиков, сервоприводов, электрических двигателей и отдельных радиодеталей в образовательных процессах. В программе представлены современные идеи и актуальные направления развития науки и техники. В процессе создания умных устройств и электрических схем, обучающемуся необходимо производить математические вычисления, знать физические процессы, чтобы понимать какой принцип используется при работе того или иного электрического элемента; уметь применять технологические приёмы в конструировании и правильно составлять алгоритм работы.