При разработке программы учитывалась особая роль каллиграфии в формировании личности, в развитии мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся. Содержание программы нацелено на то, чтобы учащиеся осознали значимость красивого письма в общении людей.
Направленность программы: социально-гуманитарная.
Данная программа является адаптированной для детей этого возраста. Задания построены по принципу «от простого к сложному». В программе предусмотрено увеличение объема и сложности заданий в соответствии с количеством занятий.
Адресат программы:
Возраст детей: 7-9 лет.
Срок реализации программы: 1 год обучения (72 часа в год).
Формы и режим занятий: очная, групповая.
Занятия проводятся в группах, численный состав группы – 12-20 человек, согласно рекомендации СП 3.1/2.4.3598-20
В каждом занятии прослеживаются две части:
• игровая;
• практическая.
При разработке курса учитывалась особая роль каллиграфии в формировании личности, в развитии мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся. Содержание программы нацелено на то, чтобы учащиеся осознали значимость красивого письма в общении людей.
Направленность программы: социально-гуманитарная.
Данная программа является адаптированной для детей этого возраста. Задания построены по принципу «от простого к сложному». В программе предусмотрено увеличение объема и сложности заданий в соответствии с количеством занятий.
Адресат программы:
Возраст детей: 7-9 лет.
Срок реализации программы: 1 год обучения (72 часа в год).
Формы и режим занятий: очная, групповая.
Занятия проводятся в группах, численный состав группы – 12-20 человек, согласно рекомендации СП 3.1/2.4.3598-20
В каждом занятии прослеживаются две части:
• игровая;
• практическая.