Хореография – средство эстетического воспитания, её специфика определяется разносторонним воздействием на человека. Занятия в объединении хореографической направленности предоставляют возможность физического развития студентов, что становится особенно важным при существующем положении со здоровьем современной молодёжи. Тренировка тончайших двигательных навыков, которая проводится в процессе обучения хореографии, связана с мобилизацией и активным развитием многих физиологических функций человеческого организма: кровообращением, дыханием, нервно-мышечной деятельностью. Понимание физических возможностей своего тела способствует воспитанию уверенности в себе, предотвращает появление различных психологических комплексов. Хореографическое искусство открывает перед студентами мир танца, развивая художественный вкус, умение выражать свои чувства через движения.
В организациях среднего профессионального образования функции руководителя общественного объединения чаще всего выполняет педагог дополнительного образования. Согласно Профессиональному стандарту «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» педагог создаёт условия для формирования и развития творческих способностей обучающихся, способствует удовлетворению потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом развитии. А в соответствии со Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года развитие воспитания в системе образования предполагает поддержку общественных объединений, содействующих воспитательной деятельности в образовательных организациях. Таким образом, дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности в области хореографического искусства «Вдохновение» содержит подробные сведения по реализации образовательного процесса обучающихся, их самостоятельной работы, а так же информацию по организации досуговых мероприятий, направленных на обучение, воспитание и развитие студентов.
