Жизнь современных детей протекает в быстро меняющемся мире, который предъявляет
серьезные требования к ним. Как добиться того, чтобы знания, полученные в школе,
помогали детям в жизни. Одним из вариантов помощи являются занятия, где дети
комплексно используют свои знания. Материал по курсу «Лего-конструирование» в
начальной школе строится так, что требуются знания практически из всех учебных
дисциплин от искусств и истории до математики и естественных наук. Разнообразие
конструкторов Лего позволяет заниматься с учащимися разного возраста и по разным
направлениям (конструирование, программирование, моделирование физических
процессов и явлений). Дети с удовольствием посещают занятия, участвуют и побеждают в различных конкурсах. Конструирование теснейшим образом связано с чувственным и
интеллектуальным развитием ребенка. Особое значение оно имеет для совершенствования
остроты зрения, точности световосприятия, тактильных качеств, развития мелкой
мускулатуры кистей рук, восприятия формы и размеров объекта, пространства. Дети
пробуют установить, на что похож предмет и чем он отличается от других; овладевают
умением соизмерять ширину, длину, высоту предметов; начинают решать конструктивные
задачи «на глаз»; развивают образное мышление; учатся представлять предметы в
различных пространственных положениях, мысленно менять их взаимное расположение.
В процессе занятий идет работа над развитием интеллекта воображения, мелкой
моторики, творческих задатков, развитие диалогической и монологической речи,
расширение словарного запаса. Особое внимание уделяется развитию логического и
пространственного мышления.
Ученики учатся работать с предложенными инструкциями, формируются умения
сотрудничать с партнером, работать в коллективе.
