Дети познают мир посредством игры, поэтому конструктор Matatalab разработан для обучения программирования в игровой форме.
Расширяются умственные и творческие способности, воображения ребенка.
Через эксперименты с Matatalab.
Происходит знакомство с основными принципами программирования в совсем юном возрасте, что позволяет ребенку быстрее осваивать реальное программирование.
Создается целостная картина по алгоритмизации для детей дошкольного возраста, осуществляется преемственность с начальной школой.
Авторское воплощение замысла в автоматизированные модели и проекты особенно важно для старших дошкольников, у которых наиболее выражена исследовательская (творческая) деятельность.
Техническое детское творчество является одним из важных способов формирования профессиональной ориентации детей, способствует развитию устойчивого интереса к технике и науке, а также стимулирует рационализаторские и изобретательские способности.