СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО (ТЕМАТИЧЕСКОГО) ПЛАНА
1. Вводные занятия – 2 часа
1.1 Теория: Организационное занятие. Правила безопасности на занятиях.
1.2 Теория: Рассказы о физиках. Методы научного познания.
2. Основы молекулярной теории. Тепловые явления – 6 часов
2.1 Теория: Гипотеза о строении вещества. Первоначальные сведения о
строении вещества. Непрерывность и хаотичность движения частиц вещества.
Диффузия в жизни человека и животных.
2.2 Теория: Модели газа, жидкости, твердого тела. Смачивание. Капиллярные
явления.
Практические занятия:
2.3-2.4 Занимательные опыты: Диффузия. Нагреваем воздух. Стакан ползет.
Нагреваем воду. Тепловые качели. Нагреваем спицу.
2.5-2.6 Практическая работа «Наблюдение зависимости температуры кипения
воды от изменения атмосферного давления».
3. Взаимодействие тел – 9 часов
3.1 Теория: Механическое движение. Инерция. Использование в технике
принципов движения живых существ.
3.2 Теория: Силы. Силы в природе. Вес тела. Невесомость.
3.3 Теория: Сила тяжести и размеры млекопитающих и деревьев.
Взаимодействие тел во Вселенной.
Практические занятия:
3.4 Изготовление дидактических кубиков.
3.5 Изготовление физического лото по теме.
7
3.6-3.9 Изготовление самоделок по теме «Центр тяжести»: Воробей на ветке.
Коробок с сюрпризом. Вверх по скату. Верхом на бочке. Бегемот и птичка.
4. Давление – 8 часов
4.1 Теория: Атмосферное давление. Мы живем на дне океана. Первые
аэронавты. Атмосферное давление и жизнь на Земле. Гидростатический парадокс.
Давление на службе человека.
4.2-4.3 Теория: Сообщающиеся сосуды и их модели. Глубоководные животные
и их приспособленность к жизни на глубине. Водные растения.
Практические занятия:
4.4 Занимательные опыты: Загадочная редиска. Три опыта со стаканом. Сухим
из воды. Плавание тел.
4.5 Практическая работа «Измерение давления жидкости на дно сосуда».
4.6 Устный журнал «Атмосферное давление и жизнь на Земле».
4.7-4.8 Выставка «Физика и детская игрушка».
5. Работа и мощность – 4 часа
5.1 Теория: Работа и мощность. Простые механизмы. Подвижный и
неподвижный блок.
Практические занятия:
5.2 Выставка «Простые механизмы у нас дома».
5.3-5.4 Практическая работа «Определение моей максимальной мощности»,
«Измерение быстроты реакции человека», «Определение выигрыша в силе при
использовании подвижного блока».
6. Электромагнетизм – 4 часа
Практические занятия:
6.1-6.3 Занимательные опыты: Электрический театр. Электрический кот.
Электрический спрут. Электротрусишка. Игра с железными опилками. Магнитная
бригантина. Магнитная «инфекция». Разборчивый гусь. Магнитный рыболов.
6.4 Практическая работа «Исследование электропроводности водных
растворов разных веществ».
7. Заключительное занятие – 2 часа
Практические занятия:
7.1 Представление работ обучающихся.
7.2 Итоговая аттестации
