В условиях информационного общества возрастает роль информационной и нравственной компетентности учащихся, поэтому возникла необходимость в создании курса социально-гуманитарной направленности «Школа журналистики». Необходимо одновременно помогать учащимся в анализе и понимании устного и печатного слова, содействовать тому, чтобы они сами могли рассказать о происходящих событиях, высказаться о своём социальном окружении. В программе создаются условия для развития информационно-нравственной компетенции учащихся и становления личностной зрелости подростка.
Настоящая программа предполагает овладение навыками написания отзывов, статей, постов; воспитание интереса к журналистике, выявление индивидуальных особенностей учащихся, развитие творческих способностей.