Актуальность программы определяется запросом со стороны обучающихся и их родителей на используемые в программе блоки, ориентированные на овладение основами творческой деятельности, способствующие обогащению эмоционально-чувственной и эмоционально- образной сферы личности обучающегося.
Школьный возраст – период приобщения к миру общечеловеческих ценностей,времяустановленияпервыхотношенийслюдьми.Длянормального развития детям необходимо творческое самовыражение. Творчество заложено в детях самой природой. Они любят сочинять, выдумывать, фантазировать, изображать, перевоплощать. Детское творчество само по себе не проявляется. Для этого необходимо внимание к нему со стороны взрослых.
Ребенок познает мир всеми органами чувств. Чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления ребенка, тем ярче, необычнее его ассоциации. Роль педагога–оказатьвсестороннююпомощьребенкуприрешениистоящихперед ним творческих задач, побуждать к нестандартнымрешениям.
Отличительной особенностью программы является то, что она предоставляет возможность каждому обучающемуся освоить различные виды творчества, выбрать из них наиболее приоритетное направление и реализовать свои творческие способности.
Адресант общеразвивающей программы.
Возраст обучающихся в творческом объединении с 6 до 8 лет. Учебные группы комплектуются с учетом возрастных особенностей детей 6 - 8 лет, от 10 до 15 человек в группе.
Характеристика обучающихся по программе.
Школьный возраст – период приобщения к миру общечеловеческих ценностей,времяустановленияпервыхотношенийслюдьми.Длянормального развития детям необходимо творческое самовыражение. Творчество заложено в детях самой природой. Они любят сочинять, выдумывать, фантазировать, изображать, перевоплощать. Детское творчество само по себе не проявляется. Для этого необходимо внимание к нему со стороны взрослых.
Ребенок познает мир всеми органами чувств. Чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления ребенка, тем ярче, необычнее его ассоциации. Роль педагога–оказатьвсестороннююпомощьребенкуприрешениистоящихперед ним творческих задач, побуждать к нестандартнымрешениям.
Режим занятий: продолжительность одного академического часа – 45 минут (школьники), 30 минут (дошкольники). Перерыв между учебными занятиями – 10 минут. Общее количество часов в неделю – 4 часа. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа.
Объем общеразвивающей программы–144 часа (36 недель).
Срок освоения общеразвивающей программы – объем программы – 144 часа. Программа рассчитана на 1 год обучения.
Уровень: стартовый уровень, который предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания программы. Знакомство с художественными материалами, техниками и видами изобразительной деятельности, а так же с репродукциями известных художников.
Перечень форм обучения:групповая форма обучения с учетом индивидуально - группового подхода.
Перечень видов занятий: практическое занятие, беседа, выставка, мастер – класс, презентация, консультация, наблюдение, открытое занятие.
Перечень форм подведения итогов реализации общеразвивающей программы: беседа, мастер – класс, практическое занятие, открытое занятие, выставка, участие в конкурсах разного уровня.