Внедрение детского экспериментирования в практику работы детского сада. В процессе экспериментирования дошкольники получат возможность удовлетворить присущую им любознательность (почему? зачем? как? что будет, если?), почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем. Экспериментальная работа будет способствовать развитию у ребенка интереса к исследованию природы, развивать мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение), стимулировать познавательную активность, активизировать восприятию учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, с основами математических знаний, с этическими правилами в жизни общества.
