На каждом занятии дети выполняют ряд упражнений, направленных на развитие внимательности, которая является основой базовых когнитивных способностей. Алгоритмы правильной постановки задачи позволяют детям научиться определять, что именно им нужно прочитать, зачем, на какие ключевые критерии им следует обратить внимание. По мере развития внимательности постепенно изучаются и применяются на практике техники повышения скорости восприятия текстовой информации. Для повышения качества осмысления прочитанного текста дети учатся использовать определенные алгоритмы, которые помогают выделить основные смыслы и важные детали, факты. Закрепление полученных на занятиях умений происходит благодаря выполнению обучающимися домашнего задания.
