В современных условиях социально-культурного развития общества одним из приоритетных направлений в области образования является воспитание человека, способного к творческому саморазвитию, самореализации. Приобретая практические умения и навыки в области изобразительного и декоративно-прикладного творчества, дети и подростки получают возможность удовлетворить потребность в созидании, реализовать желание создавать нечто новое своими силами.
Занятия по данной программе дают детям возможность оказаться в среде, способствующей развитию творческих способностей, получить за короткий срок свой личный опыт применения полученных знаний на практике, содействуют личностному самоопределению. В рамках программы дети знакомятся с мировой культурой, русскими традициями, обычаями и народными промыслами, что, является основой для развития творческих способностей.
В процессе занятий педагог последовательно и целенаправленно формирует у обучающихся чувство композиции, проявляющееся в умении строить предмет, исходя из единства утилитарного и художественного принципов. При этом важно научить воспринимать как действительное, так и зрительное равновесие, соотношение несущих и несомых частей, развивать чувство единства выразительности.
Новизна программы состоит в том, что содержание образовательного процесса включает самостоятельное проектирование и изготовление объектов, направленное на решение конкретных задач. Отличительной особенностью данной программы является объединение достаточно объемных для изучения разделов: знакомство с мировой культурой и русскими традициями и обычаями.
Погружение в ту или иную тему программы осуществляется посредством знакомства с различными видами творческой деятельности: рисунок, живопись, бумажная пластика, лепка, сувенир, флористика и декор из ткани.