"ЭТИКУБ"

  • ОВЗ

Программа "ЭТИКУБ" МАДОУ детский сад № 4 "Сказка" предназначена для детей дошкольного возраста (4-7 лет), рассчитана на 3 года обучения, направлена на:

  • формирование и развитие технического творчества и способностей у детей среднего и старшего дошкольного возраста;
  • формирование первичных представлений о технике, ее свойствах и назначении в жизни человека;
  • выявление, развитие и поддержку талантливых дошкольников;
  • создание условий для их профессиональной ориентации в соответствии с возрастными особенностями.

В среднем дошкольном возрасте дети учатся производить простейший анализ созданных построек, совершенствовать конструктивные умения, различать, называть строительные детали, использовать их с учетом конструктивных свойств (устойчивость, форма, величина).На первых занятиях по программированию основной вид деятельности - изучение возможностей программируемых роботов Bee-Bot, манипулирование с программируемой игрушкой, ее функционирование, знакомство с «языком» команд и «памятью». Дети усваивают взаимодействие между названием стрелки и направлением движения (ВПЕРЕД, НАЗАД, ПОВЕРНИ НАПРАВО, ПОВЕРНИ НАЛЕВО), командами запуска (В ПУТЬ) и очистки (ОЧИСТЬ) памяти игрушки.

В старшем дошкольном возрасте работа направлена на развитие умения устанавливать связь между создаваемыми постройками и тем, что они видят в окружающей жизни; создание разнообразных построек и конструкций. Дошкольники учатся выделять основные части и характерные детали конструкции, анализировать постройки, создавать различные по величине и конструкции постройки одного и того же объекта. На занятиях по программированию в старшем дошкольном возрасте идет повторение алгоритма действия, визуализация маршрута с помощью карт, затем - составление алгоритма команд, непосредственно программирование. Ребенок начинает осваивать логическую структуру действия на абстрактном материале (стрелочки, повторяющие возможные действия робота пчелы).

Воспитанники подготовительной к школе группы уже в значительной степени освоили конструирование из строительного материала. Они свободно владеют обобщенными способами анализа, как изображения, так и построек; не только анализируют основные конструктивные особенности различных деталей, но и определяют их форму на основе сходства со знакомыми им объемными предметами. Свободные постройки становятся симметричными и пропорциональными, их строительство осуществляется на основе зрительной ориентировки в разделе программирования после того, как дети научились зарисовывать и прописывать маршрут (составлять алгоритм) прохождения программируемого робота, можно рассказать и показать о возможности сокращения записи с помощью использования цифр при повторяющихся ходах программируемого робота Bee-Bot. Для того, чтобы программируемый робот выполнял предписанные ему действия, реагировал на нажатие кнопок, построчный вариант записи движения можно заменить программным кодом.

преподаватели

Расписание

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база