Спортивные и подвижные игры

Особенность программы заключается в том что, она ориентирована, прежде всего, на реализацию двигательной потребности ребенка с учетом его конституционных особенностей и физических возможностей.

В основу концепции программы легло знание о том, что все дети любят играть. Играя, они лучше осваивают различного рода физические, а в определенной мере и нравственные навыки. Играя в различные спортивные игры, в частности - в волейбол, баскетбол, футбол -  они учатся жить.

В процессе обучения используются следующие формы занятий: однонаправленные, комбинированные, целостно – игровые, контрольные учебные занятия. Типичное занятие имеет следующую структуру:

организационный момент;

основная часть;

подведение итогов занятия. 

Занятия проводятся в спортивном зале или на пришкольной спортивной площадке.       Организация образовательного процесса предполагает  использование форм и методов обучения, адекватных возрастным возможностям занимающихся через организацию здоровьесберегающих практик.  

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база