Шахматы

Направленность программы – физкультурно- спортивная.

Актуальность программы.

Программа ориентирована на социализацию личности обучающегося, адаптацию к жизни в обществе, организацию свободного времени. Реализация программы содействует развитию детской социальной инициативы, овладению нормами и правилами поведения, формирует мотивацию на ведение здорового образа жизни, социального благополучия и успешности человека. 

Новизной данной программы является выработка системы общих требований проведения квалификационных турниров, мероприятий. Конкретизирован мониторинг результативности образовательной деятельности, обучающиеся стремятся максимизировать свои результаты, повышается мотивация к овладению теоретическими знаниями.  Актуальность программы.

В настоящее время проблема воспитания личности, способной действовать универсально, владеющей культурой социального самоопределения является одной из главных задач социально-педагогического направления. Занятия по программе позволяют сформировать опыт проживания в социальной системе, развивают у обучающихся мышление, любознательность, повышают интерес к знаниям, книгам, учат лучше считать, ориентироваться в быстро меняющейся обстановке. На занятиях обучающиеся познают мотивы своего поведения, изучают методики самоконтроля.

Уровень освоения программы: базовый.

Адресат программы: обучающиеся 10-17 лет. Набор детей в группы проводится без предварительного отбора. Программа построена с учётом возрастных психофизических особенностей.

Количество обучающихся в группе 15-20 человек.

Объем освоения программы:

  4 часа в неделю, 136 часов в год.

Срок реализации программы: 1 год.

Периодичность и продолжительность занятий: 4 раза в неделю, 1 час равен 45 минутам.

Форма обучения: очная.

Особенности организации образовательной деятельности:

Возраст-7-17 лет

Условия организации учебно-воспитательного процесса.

Режим занятий: 2 раза по 2 часа. Продолжительность обучения: 4 часа в неделю, 136 часа в год. Программой предусмотрены занятия в спортивном зале и на открытой площадке: учебная игра, матчевые встречи, соревнования. Форма проведения занятий: групповая с организацией индивидуальных форм работы внутри группы, в парах, подгрупповая

  • Цели программы: социально-педагогическая поддержка становления и развития личности как нравственного, ответственного и инициативного гражданина; создание условий для личностного и интеллектуального развития обучающихся, организация содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы.  

    Задачи программы

    Образовательные:

    развитие познавательного интереса к изучению игры в шахматы;
    формирование универсальных способов мыслительной деятельно-
    сти;

    развитие абстрактно-логического мышления, памяти, внимания, творческого воображения, умения производить логические операции;
    приобретение знаний, умений, навыков, компетенций, необходимых для участия в шахматных соревнованиях.
    Личностные:

    развитие социально-психологической компетентности обучающихся, адекватного эмоционально-волевого состояния;
    формирование гражданской позиции, общественной активности личности;
    формирование культуры общения и поведения в социуме, формирование навыков здорового образа жизни.  
    Метапредметные:

    воспитание навыков самоконтроля, потребности в саморазвитии и самостоятельности;  
    формирование у обучающихся навыков конструктивного поведения в нестандартных ситуациях;  
    воспитание ответственности, активности, дисциплины и усидчивости.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база