А
Актуальность программы. Химические, био- и экотехнологии традиционно находятся в авангарде научно-технического прогресса, являются локомотивом развития мировой экономики, составляют основу перспективных направлений развития науки и производства. Многие инновационные процессы и технологии возникли именно в рамках химико-технологических производств. Высокотехнологичный сектор промышленности включает производство следующих видов продукции химического комплекса: синтетические смолы и пластические массы, парфюмерно-косметическая продукция, промышленные газы, хромовые соединения, лекарственные средства и фармацевтические субстанции, резинотехнические изделия, пластикаты. Химическая отрасль экономики производит обладает многообразием технологических процессов и разнообразием используемого сырья. В связи с чем наиболее остро экономика страны испытывают потребность в инженерах-экологах, инженерах-технологах, химиках-технологах,
Программа базируется на изучении теоретического материала по химии и экологии, и строится на основе актуальности и научности химических и экологических заданий, доступности, наглядности и последовательности изложения учебного материала, а также индивидуального подхода в обучении и воспитании.
Программа способствует формированию активной жизненной позиции и базовых компетентностей нравственного человека, обладающего экологическим сознанием и экологической культурой. Полученные в ходе освоения образовательной программы практические навыки качественного и количественного анализа различных объектов окружающей среды, могут быть успешно использованы при подготовке научно-исследовательских проектов и их защите на научно-практических конференциях.
Отличительной особенностью программы является содержание, которое углубляет представление обучающихся о химии, как науке, позволяет сформировать нравственное отношение к окружающей среде и рациональному использованию природных ресурсов. На занятиях у обучающихся повышается возможность намного полнее удовлетворить свои интересы и запросы в химическом образовании, расширить круг своих знаний в области химической, био- и экотехнологии, приобрести практические навыки анализа различных объектов окружающей среды по средствам качественного и количественного исследования, в том числе с применением современного лабораторного оборудования Фонда «Золотое сечение» и ФГБОУ ВО «Уральский государственный лесотехнический университет». Задачей программы является создание педагогических условий для интеллектуального развития и профессионального самоопределения школьников.
Изучение программы заканчивается выполнением и публичной защитой исследовательского проекта. Примерные тематики исследовательских проектов представлены в приложении.