Складывающиеся социальные условия требуют от человека определённых способностей для адаптации в окружающем мире, а современная среда стала сложно динамичной, высококонкурентной, обладающей повышенной информационной плотностью, разнокачественностью, высокой интенсивностью и быстрой сменой сфер межличностного общения. Театральная модель жизненных ситуаций, "проба" ощутить себя в той или иной среде позволяют ребёнку приобрести полезные навыки для преодоления конфликтных ситуаций и создания вокруг себя комфортной среды.
Воспитательные возможности театральной деятельности широки. Театральные занятия выполняют одновременно воспитательную, познавательную и развивающую функции и ни в коей мере не сводятся только к подготовке выступлений. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, звуки, диалоги. Развивается эмоциональная сфера ребёнка через сочувствие персонажам разыгрываемых ситуаций. Формируется опыт социальных навыков поведения. На развитие и реализацию этих умений и способностей и направлена дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Уроки театра».
Познание законов театра, овладение элементами актёрского мастерства процесс длительный, состоящий из нескольких этапов. Это путь от простого интереса - к осмыслению своего существования в мире и творчестве.