С развитием современных информационных технологий сегодня любой учащийся под руководством опытного педагога может с лёгкостью научиться программировать.
Компьютеры и компьютерные системы – неотъемлемая часть жизни нашего общества. Научившись программировать, мы можем быть не только пользователями информационных технологий, но и активными их создателями.
Языки программирования можно сравнить с иностранными языками, овладеть ими может каждый. Учиться программировать очень интересно. Результат программирования очень часто виден сразу. Кроме того, создание компьютерных игр и обучающих программ способствует развитию логики и креативного мышления. Ещё одной значимой стороной обучения программированию является спрос на рынке труда на специалистов данного направления деятельности.
Отличительные особенности программы.
Основное количество часов отводится практическому написанию программ. Каждый обучающийся реализует индивидуальный проект в результате освоения программы. Продукт, полученный в результате освоения программы, имеет прикладной характер и может быть использован по необходимости.
Новизна программы
Новизна Программы заключается в том, что Python дает более широкие возможности в области программирования, чем Pascal, который входит в школьный курс информатики. На языке Python можно легко и быстро создавать простые компьютерные игры, трёхмерные модели и программировать роботов. Этот язык быстрее и легче усваивается, чем Pascal. Многие мировые компании такие, как Intel, Cisco, Hewlett-Packard, используют этот язык при реализации своих проектов. Крупнейшие интернет-ресурсы такие, как Google, YouTube, также разработаны с помощью языка программирования Python.
Педагогическая целесообразность Программы
Педагогическая целесообразность программы заключается в привлечении учащихся к занятиям техническим творчеством, что способствует развитию логического мышления, творческих способностей и навыков решения задач программирования. Программирование мотивирует к занятиям в различных научных областях (физики, информатики, алгебры, геометрии и др.), развивает воображение и способствует ранней профориентации подростков. Для достижения поставленных задач занятия проводятся в формате «от простого к сложному». Учащиеся вспоминают свои знания по основам алгоритмизации и программирования и на их основе, углубляя их, учатся составлять простые и сложные программы.
Адресат программы.
Программа ориентирована на детей, склонных связать свою будущую жизнь с профессией программиста.
Набор производится по желанию учащихся и их родителей.
Возрастная категория обучающихся по программе от 14 до17 лет.
Срок реализации программы составляет 1 год. Общее количество часов в год составляет 144 часа.
Форма обучения – очная форма реализации программы.
Особенности организации образовательного процесса - групповые – для всей группы при изучении общих практических и теоретических вопросов. Наполняемость группы до 15 человек. Состав группы постоянный.
В ходе реализации программы применяется дифференцированный, индивидуальный подход к каждому обучающемуся.
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа (2 раза по 45 минут с перерывом 15 минут).
Уровень реализуемой программы – базовый.
Цель Программы: Способствовать формированию творческой личности, обладающей информационными компетенциями, владеющей базовыми понятиями теории алгоритмов, умеющей разрабатывать эффективные алгоритмы и реализовывать их в виде программы, написанной на языке программирования Python.
Задачи Программы
Обучающие:
• обучить языку программирования Puthon и созданию программ на его основе;
• научить создавать прикладное программное обеспечение;
• расширять кругозор обучающихся в области программирования;
• научить дизайнерскому оформлению созданного ПО.
Развивающие:
• развивать память и внимание, познавательную и творческую активность;
• развивать творческие способности, эстетическое и эргономическое восприятие объектов труда;
• развивать логическое мышление.
Воспитательные:
• прививать интерес к активному творческому самовыражению, культуре труда;
• воспитывать упорство в достижении желаемого результата;
• воспитывать эстетический вкус;
• воспитывать чувство взаимопомощи, доверия, коллективизма.