Программа имеет художественную направленность. Принципы и приемы хореографической педагогики направлены, прежде всего, на формирование творческой личности, способной к самостоятельному и неординарному мышлению, самовыражению, развитие морально-волевых и физических качеств.
В системе эстетического воспитания подрастающего поколения большая роль принадлежит танцу. Особенность дополнительного художественного образования состоит в том, что необходимые для творческой деятельности технические навыки и приемы оказывают сильнейшее и непосредственное воздействие на эмоционально - волевую сферу учащихся. Процесс овладения определенными исполнительскими навыками не только раскрепощает собственно художественное мышление, но и в большей мере накладывает отпечаток на мировосприятие и систему жизненных ориентировок, целей и ценностей. Именно поэтому данная программа является актуальной.
В результате изучения данного курса у обучающихся будут сформированы личностные, метапредметные и предметные учебные действия.
Предметные результаты:
В результате обучения по программе обучающиеся будут знать:
• основные стили современной хореографии;
• специальную терминологию;
• принципы взаимодействия музыкальных и хореографических средств выразительности.
Обучающиеся будут уметь:
• исполнять основные танцевальные движения в манере танца модерн,
• выполнять упражнения на развитие физических данных, владеть навыками сохранения и поддержки собственной физической формы;
• определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа
• создавать комбинации различной степени сложности, используя знания современного лексического материала;
• владеть навыками музыкально-пластического интонирования, исполняя движения и комбинации артистично и музыкально;
Метапредметные (общеучебные) результаты обучения будут охарактеризованы: повышением уровня культурного развития личности, развитием учебно-интеллектуальных умений и навыков; высокой степенью развития коммуникативности и эмпатии; владением технической и эмоциональной уверенностью в танце, в т.ч. в ситуации сценического выступления; развитием учебно-организационных умений и навыков (организация рабочего пространства, соблюдение техники безопасности, аккуратность в выполнении работы).
Личностные результаты будут охарактеризованы: проявлением трудолюбия и самодисциплины, воли и выносливости; навыками самооценки; ответственностью за собственный и коллективный результат; способностью справиться с конфликтной ситуацией; установлением и укреплением дружеских взаимоотношений в коллективе.