Организационные условия реализации программы
В соответствии с санитарно-гигиеническими нормами занятия предполагают непрерывную работу учащихся в течение 40 минут. Поэтому каждое занятие делится на две части: 1) дидактические игры и упражнения; 2) групповая работа с обучающими. Все занятия проводятся через активные (в основном игровые) методы и средства обучения.
Занятия по программе проходят 1 раз в неделю по 40 минут. Программа рассчитана на 1 год обучения. На освоение программы отводится: 34 часа (1 раз в неделю)
Уровень программы: «Стартовый» обучающемуся предлагается знакомство с основными представлениями, не требующими владения специализированными предметными знаниями и концепциями, участие в решении заданий и задач, обладающих минимальным уровнем сложности, необходимым для освоения содержания программы.
Важно, что в объединении «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь!» дети учатся коллективной работе, работе с партнёром, учатся общаться с окружающими, учатся работе над характерами, мотивами действий, находить выход из сложных для их возраста ситуаций. Дети учатся выразительному чтению текста, работе над репликами, которые должны быть осмысленными и прочувствованными, создают характер персонажа таким, каким они его видят. Дети привносят элементы своих идеи, свои представления в развитие обсуждаемых событий.
Формы обучения: групповые и индивидуальные занятия для отработки дикции, знания нравственных установок и правил поведения в обществе.
Основными формами проведения занятий являются:
✓ игры;
✓ конкурсы;
✓ викторины;
✓ беседы;
✓ праздники.
Виды занятий: беседы, игровая форма, задание по образцу.
Занятие включает в себя организационную, теоретическую и практическую части. Организационный этап предполагает подготовку к работе, теоретическая часть очень компактная, отражает необходимую информацию по теме.
Формы подведения результатов: участие в мероприятиях младших классов, инсценирование сценок из жизни.