"Веселая мастерская"

В условиях современной действительности развитие творческой личности является одной из ключевых проблем образования. Именно творческая личность способна активным и позитивным преобразованиям окружающего мира в любом виде деятельности.

Творческие способности проявляются в умении адекватно реагировать на происходящие изменения в нашей жизни (научной, культурной общественной); в готовности использовать новые возможности; в выдвижении нестандартных, неординарных идей; в удовлетворении одной из основных социальных потребностей – потребности в самореализации личности. Поэтому, для решения актуальных задач образования, и удовлетворения потребностей социума, была составлена программа «Веселая мастерская».

Программа актуальна, поскольку предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, в ходе которой обучающийся создает новое, оригинальное, активизируя воображение и реализуя свой замысел, находя средства для его воплощения.

Разделы программы можно поменять местами; для закрепления полученных знаний, умений и навыков можно использовать разные изделия – поэтому программа является мобильной и учитывает интересы обучающихся.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа разработана и реализуется с соблюдением нормативно-правовых документов:

1.     Федеральный закон лот 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.          Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года № 1726-р).

3.       Порядок организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года №1008).

4.       Письмо Минобрнауки России от 11 декабря 2006 года № 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей».

5.       Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 года № 41 г.Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству , содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

6.              Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеобразовательных программ ФИРО г.Москва 2015 год.

7.     Приказ Министра образования и науки Российской Федерации от 29 августа

213 года № 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

1.2. Цель программы: Формирование активной творческой личности, способною самостоятельно организовать трудовую деятельность, умело используя полученную информацию, знания, умения.

 Задачи:

Обучающие:
1)        научить   детей   владеть   различными  техниками   работы   с   материалами, инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе;

2)   обучать технологиям разных видов рукоделия.

Воспитательные:
1)          способности развитию внутренней свободы ребенка, способности к объективной самооценке и самореализации поведения, чувства собственного достоинства, самоуважения;

2)          воспитывать уважительное отношение между членами коллектива и совместной творческой деятельности;

3)      воспитывать усидчивость, аккуратность, активность, уважение и любовь к труду, формировать потребность обучающихся к саморазвитию;

4)        развивать потребность к творческому труду, стремление преодолевать трудности, добиваться успешного достижения поставленных целей. 

Развивающие:
1)        развивать   природные   задатки,   творческий   потенциал   каждого   ребенка: фантазию, наблюдательность, мышление, художественный вкус;

2)       развивать образное и пространственное мышление, память, воображение, внимание;

3)   развивать положительные эмоции и волевые качества;

4)   развивать моторику рук, глазомер.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база