Край родной-навек любимый!

            Дополнительная общеобразовательная программа «Край родной-навек любимый!» разработана в соответствии с:

            Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» (№273-фз от 29.12.2012).

            Письмом Минобрнауки РФ от 18.11.2015 №09-3242 «О направлении рекомендаций» (вместе с Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ).

            Актуальность: Краеведение в системе дополнительного образования является эффективным средством обучения и воспитания учащихся. Краеведческая работа в школе позволяет связать с собой многие вопросы разных дисциплин, что позволяет обеспечить тесный контакт учебных занятий с историко-краеведческой работой. К сожалению, сегодняшний день нашей России сложен и труден. Разрушены нравственные идеалы, ощущается духовный застой, экономические проблемы, поток политического словоблудия, безответственность – всё это захлестнуло общество и может превратить нас в людей, утративших память. Перед нашим обществом встала опасность потери исторической памяти, именно поэтому особую роль приобретает краеведение. Именно ему, в большей мере, чем какому-либо другому виду деятельности, необходимо восстанавливать у молодого поколения историческую память, воспитывать нравственность, гражданственность, обострённое чувство сопричастности и ответственности за всё происходящее. Одним из источников обогащения знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирования гражданских понятий и

навыков является историческое краеведение в школе и  в нынешних условиях очень важна его активизация.

            Направленность программы: туристско-краеведческая.

            Образовательная деятельность по дополнительной общеобразовательной программе «Край родной-навек любимый!» направлена на:

            обеспечение духовно-нравственного, гражданского и патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания учащихся;

создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;

социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе, формирование общей культуры учащихся;

            изучение родного края.

            Режим занятий: Занятия проводятся  1 час в неделю. Программа разработана для учащихся возраста15-17 лет.  Максимальное планируемое в учебной группе количество – до 15 человек.  Объем программы: 35 часов. Срок освоения программы: один год.

Вид программы: типовая, комплексная.

            Формы организации образовательного процесса:

Занятия в объединениях могут проводиться  индивидуально или всем составом объединения.

            Цель программы – расширение знаний о родном крае и его людях, развитие творческих способностей учащихся, активизация их познавательной деятельности, а также воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край, его людей, традиции, памятники природы, истории и культуры, и желающего принять активное участие в его развитии.

            Задачи программы:

образовательные: структура программы позволяет формировать у школьников общее представление об истории родного края, о культуре, о ее богатстве и разнообразии;

развивающие: развивать в детях наблюдательность, самостоятельность и инициативу; развивать у детей способности проявлять свои теоретические, практические умения и навыки;

            воспитательные: воспитывать чувство гордости и патриотизма у юного гражданина; воспитывать такие личностные качества как доброта, честность, взаимопомощь; воспитывать у детей культуру труда и этику общения; воспитывать бережное отношение к природе, родному краю.

            Методы и формы познавательной деятельности  учащихся:

Мероприятия, посвящённые важным историческим датам.  Деловые игры, беседы, диспуты, викторины, ребусы, презентации.    Проектно-исследовательская деятельность, коллективные творческие дела, конкурсы, выставки; соревнования, экскурсии. Изучение программы предполагает также широкое использование активных методов самостоятельной работы, в том числе работу с разнообразными источниками: научной, мемуарной, художественной, справочной литературой, материалами музеев, выставок, интернет - ресурсами.

            программа предусматривает теоретические и практические занятия:

теоретические (беседы, лекции, доклады, викторины, самостоятельная работа).

            практические (экскурсии, встречи, практикумы в музее, работа с документами, СМИ, работа с компьютером, другими информационными носителями).

Виды деятельности учащихся:

            оформительская;

исследовательская;

            проектная.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база