Программа отличается объемом и способами преподнесения обучающимся информации (исследовательская деятельность, участие в экскурсиях ).

Знакомство с родным краем с командой единомышленников. Приключения и многодневные походы в природной среде. Лес, палатка - дом родной.

Краеведение

Развитие творчески активной, социально-адаптивной личности через туристско-краеведческую и экологическую деятельность.

Программа направлена на возможность освоить все премудрости туризма – привить страсть к путешествиям, к познанию, к самосовершенствованию.

Дополнительная общеразвивающая программа «Люби и знай родной свой край» туристско-краеведческой направленности. Программа рассчитана на

Занятия туризмом позволяют активизировать познавательную деятельность молодежи, оздоровить молодое поколение как морально, так и физически.

Системный подход к формированию патриотической позиции школьников.

Краеведческая деятельность - универсальный инструмент в системе патриотического, гражданского, духовно-нравственного воспитания

Туристско-краеведческая деятельность обучающихся является одним из эффективных средств комплексного воздействия на формирование их

Для современного человека стало актуальным восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой родиной. Начинать этот

ДАООП «Школьный музей» предполагает обучение детей основам краеведения и музейного дела в деятельности школьного музея.

Программа способствует приобретению и развитию различных двигательных умений и навыков,

Программа предусматривает проведение игровых занятий познавательно-двигательного характера, физкультурно-оздоровительной работы для детей.

Программа «Юные краеведы» знакомит детей с историей и культурой нашего края.

Активизировать познавательную деятельность, привить навыки здорового образа жизни. Туризм позволяет реализовать все задачи через путешествия

Программа «Люби и знай родной свой край» туристко-краеведческой направленности ориентирована на детей дошкольного возраста с 6 до 7 лет.

События последнего времени подтвердили, что социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние

Программа предполагает работу на базе школьного музея, в том числе: экскурсии, встречи с интересными людьми, поисковые экспедиции,