Программа направлена на формирования навыков безопасного поведения в природе, пропаганду туристического досуга

Программа знакомит обучающихся с большим разнообразием природы Северного Урала.

Привлечение детей с ОВЗ к туризму, подготовка к практическим навыкам вести краеведческую работу, участвовать в акциях, выживанию в природе.

Учащиеся знакомятся с работой экскурсовода, посещают музеи общаются с профессиональными экскурсоводами.

Оздоровительно-познавательная деятельность туристско-краеведческого характера с обучающимися начальной школы.

Туристические походы и экскурсии направлены на совершенствование спортивного мастерства и изучение малой родины

программа предназначена для обучения основам пешеходного туризма - самого распространенного и доступного вида туризма для учащихся

Знакомство школьников с культурными, историческими, природными достопримечательностями Полевского края через познавательные экскурсии

Программа реализуется с Музеем Истории Екатеринбурга. Экскурсионные маршруты помогут узнать историю, символы, достопримечательности.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Пешеходный туризм» (далее Программа) имеет туристско-краеведческую

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Школа начинающего туриста"

Данная программа направлена на развитие познавательного интереса обучающихся через туристско-краеведческую деятельность.

интегрированная программа детского турклуба, создающая условия для самореализации школьников и формирования учебно-познавательных,

Спортивно-прикладной туризм является универсальным и комплексным средством воспитания подрастающего поколения.

Воспитание гуманистического отношения к природе, утверждение в их сознании природы, как универсальной ценности для жизни человека.

.

Интеллектуальное, духовное и физическое развитие ребенка в процессе туристско-краеведческой деятельности

Содержание программы «Войди в природу другом» отли­чается от имеющихся курсов с экологической направленностью развернутостью, личностной

Актуальность программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края. Краеведение – это