Направлена на усиление роли школьного музея как особой воспитательной среды, способствующей социализации личности обучающегося

Во все времена и в любом государстве историческая память важна и необходима, особенно в трудные, переломные моменты истории, она всегда

Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа "Краеведение"разработана на основе нормативных документов: Федерального

Краеведение – благодатная почва, позволяющая воспитывать у детей любовь к родному городу, краю, Отечеству, прививать интерес к познанию

Программа «Мои истоки» туристско-краеведческой направленности предполагает изучение своей родословной, своей малой родины.

Рабочая программа дополнительного образования «Школьное музееведение» ставит своей целью воспитание чувства любви к своей малой Родине.

Данная программа знакомит обучающихся с историей родного края и села.

Изучение дошкольниками истории своих предков, укрепление духовных ценностей, повышение культурного уровня через родословную

Организация краеведческой деятельности: с истории семьи до истории государства.

Программа "Краеведение"

Знакомство с историей родного города

Музееведение - изучение истории своего края

Программа «Я познаю мир» направлена на изучение своего края, культурного и природного наследия через туристско-краеведческую деятельность.

Изучение краеведения в школе является одним из основных источников обогащения обучающихся знаниями о родном крае

Программа обеспечивает комплексное изучение окружающей действительности – истории, культуры, экономики, природы родного города.

Программа способствует творческому развитию детей, направлена на изучение исторического прошлого нашего края

Знакомство обучающихся с географическими, экономическими, природными и культурными особенностями Урала

Дополнительная программа «Музейное дело» основана на программе для системы дополнительного образования детей «Активисты школьного музея».

воспитание исторического сознания, ядром которого является система ценностных ориентаций.