Знакомство с робототехническими наборами, простейшими алгоритмами и системами управления робототехническими устройствами.

Программа «Lego-иследования» предназначена для обучения основам проектирования, конструирования и программирования роботов.

Обучающиеся изготавливают несложные модели машин и механизмов из конструктора «Лего», занимаются конструированием и макетированием.

Программа предусматривает обучение работе с образовательным конструктором «LEGO Education WeDo»,LEGO 9686 "Технология и физика",Lego Ev3.

На занятиях учащиеся знакомятся с алгоритмами решения заданий, предназначенными для решения по конкретной теме курса математики

Мультфильм имеет прекрасные возможности для интеграции различных видов деятельности детей.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Математика и конструирование»

Программа заключается в возможности объединить конструирование и программирование в одном курсе.

Содержание программы направлено на развитие личности ребёнка, на развитие простейших конструкторских умений и навыков.

Программа расcчитана на учеников нальной школы

Дети в игровой форме вместе с мальчиком Наурашей научатся активно решать различные вопросы с помощью опытов в цифровой лаборатории.

Программа направлена на развитие интереса к техническому моделированию, образного и логического мышления ребенка.

Программа направлена на формирование познавательной мотивации у детей среднего дошкольного периода к Lego - конструированию.

Рабочая программа кружка технической направленности «Робототехника» для обучающихся основного общего образования

Фото и видеосъемка, монтаж, озвучивание мультипликационного фильма

Программа рассчитана на детей 8-10 лет. За два года обучения дети изучат механизмы и сконструируют множество подвижных моделей. С помощью ко

В Программе представлены предметные области: конструирование, механика, электромеханика, программирование и робототехника.

Совершенствование способностей в конструктивно-модельной и робототехнической деятельности.

Актуальность программы заключается в: востребованности развития широкого кругозора старшего дошкольника и младшего школьника в техническом