Робототехника позволяет вовлечь в процесс технического творчества детей, начиная с младшего школьного возраста

Новые информационные технологии должны стать инструментом для познания мира и осознания себя в нём.

Программа знакомит обучающихся с одним из приложений, позволяющим создавать трёхмерные конструкции и модели.

Формирование первоначальных элементов логического и алгоритмического мышления младших школьников, информационной культуры.

Программа «КвантоЛето 2024» представляет собой погружение обучающихся в предметно-практическую область технических профессий.

Программа «КвантоЛето 2024» представляет собой погружение обучающихся в предметно-практическую область технических профессий.

Программа «КвантоЛето 2024» представляет собой погружение обучающихся в предметно-практическую область технических профессий.

Возраст обучающихся: 14 - 17 лет Срок реализации: 1 год

Программа направлена на развитие проектного мышления, программирования и моделирования.

Программа реализуется в сетевой форме на основании договора. ГАНОУ СО «Дворец молодёжи» выступает Базовой организацией

АДООП "Квантошкола. Эхо" реализуется на основании договора. В программе два модуля – «Дизайн персонажа» и «Основы робототехники».

Формирование конструкторских умений через создание простейших моделей.

Программа обусловлена запросу общества в творчески активных и технически грамотных людях, в развитии интереса к техническим профессиям

Самостоятельная изыскательская, инженерная деятельность обучающихся по разработке технологичных инженерных проектов широкой направленности

Программа направлена на оказание помощи учащимся в выявлении их склонностей и интересов к профессиям, связанными с 2D и 3D технологиями

Направленность: техническая. Актуальность: информационные технологии с каждым годом все сильнее входят в жизнь современного человека. Если

Программа направлена на освоение конструкторской и инженерной деятельности по конструированию спортивных автомобилей.

Программа обучает навыкам пиления, строгания, сверления древесины. Ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках.

Актуальность программы обусловлена развитием технических способностей обучающихся на основе их собственной деятельности.