Рисование 3Д ручкой, новейшая технология творчества в которой для создания объёмных изображений используется нагретый биоразлагаемый пластик

Программа «Промышленный дизайн» имеет техническую направленность, формирует интерес к современным технологиям и дизайну.

создание благоприятных условий для развития у старших дошкольников первоначальных конструкторских умений на основе LEGO– конструирования.

Демонстрация открытий человечества от первобытного строя до наших дней, развитие у детей инженерного и научного мышления.

Программа позволяет обеспечивать динамическое развитие личности ребенка, его нравственное становление.

Конструирование, программирование с использованием робототехнических моделей

образовательная робототехника

Программа направлена на развитие логического мышления, формирование конструкторских навыков

Программа ориентирована на применение широкого комплекса прикладных программ и систем программирования

Ребята учатся работать руками (развитие мелких и точных движений), развивают элементарное конструкторское мышление,

Дистанционная программа Образовательного центра "Сириус", показывает перспективные Российские технологии, партнёры - компании лидеры

Использование аудио и видеотехники на внешкольных мероприятиях

Программа курса ориентирована на систематизацию знаний и умений по информатике.

формирование первичных представлений о робототехнике, ее значении в жизни человека; обучение конструированию по образцу, чертежу, заданной

Программа даёт представление о целях, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета "Информатика"

Рабочая программа разработана в соответствии с ФЗ "Об образовании" и ФГОС "Об организации внеурочной деятельности".

Программа состоит из нескольких модулей: «Авиамакетирование», «Токарная обработка», «Электротехника», «3D-моделирование» и «Робототехника».

Обучающиеся научатся конструировать фигуры из бумаги и картона, освоят ткань как объект моделирования.

Программа направлена на реализацию совместной и самостоятельной творческой конструктивно-модельной деятельности детей.