Формирование у учащихся устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах и умение практически применять полученные знания.

Программа дополнительного образования, направленная на профессиональное самоопределение

Программа развивает у обучающегося ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям, здоровью.

Программа киноклуба «Экран» ориентирована на формирование и развитие нравственных, эстетических, коммуникативных качеств.

Рабочая программа составлена для изучения курса «Безопасное детство» учащимися 1-11 класса.

Программа предполагает формирование патриотических чувств и сознание на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира

формирование и развитие представления детей о здоровье

Программа рассчитана на организацию сопровождения профессионального самоопределения учащихся с учётом их способностей и интересов,

Программа необходима для определения сферы будущей профессиональной деятельности

Курс внеурочной деятельности нацелен на формирование готовности к профессиональному самоопределению, знакомство с миром профессий.

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.

нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий

Организация сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с учётом их способностей и интересов, а также потребностей общества

Программы профессионального самоопределения для подростков

Программа определяет основные пути формирования у обучающегося профессионального самоопределения.

Направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, стремление к межнациональному единству.

Программа направлена на формирование образа профессионального становления личности, а также представлений об объекте будущей профессии.

Дети получат знания и навыки, связанные с этикетом в области питания, знания о правильном и здоровом питании

Цикл внеурочных занятий, центральные темы — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.