Программа является частью психолого-педагогического сопровождения дошкольников по формированию культуры безопасного поведения .

Для тех, кто серьезно и осознанно хочет связать свою жизнь с вожатством. Здесь вас ждет полная прокачка всех навыков, теории и практики.

Формирование активной гражданской позиции, подготовка к службе в армии, выполнению гражданско долга перед Родиной.

Программа предусматривает знакомство с английским языком детей 7-10 лет

Главное в программе «Я – гражданин России» - создание условий для самопознания и самовоспитания.

Программа призвана вызвать интерес к ранней профориентации и трудовой деятельности у детей старшего дошкольного возраста.

Программа ставит перед собой цель воспитание истинного патриота, человека с активной гражданской позицией.

Игра в шахматы - теория и практика

Настоящая Программа разработана с целью реализации комплексной и систематической профориентационной работы для обучающихся 6-11 классов.

Волонтерское движение формирование духовно-нравственных качеств, приобретение знаний о принятых в обществе нормах

Программа предусматривает интенсивное обучение основам журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи учащихся.

Программа формирует предпосылки успешного обучения грамоте, основам программирования, способствует развитию математических способностей.

Данная программа направлена на формирование у детей культуры поведения на дорогах.

Волонтерство является социально значимой формой гражданской активности, обеспечивает возможность проявления созидательной инициативы.

способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей

Данная программа направлена на гражданско-патриотическое воспитание посредством знакомства с предметами русского народного быта и т.д.

Программа предназначена для обучающиеся, планирующих получение основного общего образования по гимназической программе

Программа секции «Разговор о правильном питании» разработана с учётом учебно-методического пособия «Разговор о правильном питании».

Формирование способности использовать знания по орфографии, синтаксису, пунктуации, лексике, словообразованию, морфологии, стилистике.