Содержание программы направлено на интеграцию социального, общекультурного, спортивно-оздоровительного развития личности.

Преимущество программы заключается в том, что его материал носит практико-ориентированный характер, актуален для детей.

Создание обучающимся равных условий для самоопределения, карьерной навигации и профессионального развития с учетом персональных интересов.

Находясь на улице, ребенок получает много новых впечатлений. Он переполняется эмоциями: радуется, удивляется.

Программа разработана для профессионального выбора детей

Программа связана с информированностью воспитанников о ЧС, способах защиты в оп. ситуациях, непрерывной подготовки в области безопасности.

Направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, стремление к межнациональному единству.

Программа ориентирована на создание условий для стойкого интереса и мотивацию к предметам школьного курса и жизни общества в целом.

Систематизация знаний Правил дорожного движения у детей

Формирование готовности к межкультурному сотрудничеству в разных областях деятельности в многоязычном мире.

Педагогическая целесообразность данной программы заключается в том, что она является одной из эффективных форм воспитания и

Программа нацелена на профориентацию обучающихся 6-11 классов

Программа для освоения навыков безопасного движения на дороге

Программа направлена на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма

МИР ПРОФЕССИЙ

Полученные знания позволят детям ориентироваться в ассортименте наиболее типичных продуктов питания, сознательно выбирать наиболее полезные.

Актуальность программы Актуальность программы обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников

Функциональная грамотность – это способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро функционировать в ней.

В результате изучения «Разговор о правильном питании» младшие школьники получат представления:  о правилах и основах рационального питания