Знакомство с произведениями, входящими в сокровищницу детской литературы, прививает интерес к чтению.

Курс истории кадетского движения. Программа предназначена для реализации в кадетских классах общеобразовательной школы.

Программа обеспечивает усвоение детьми 5-7 лет базовых основ английского языка, знакомит с культурой и обычаями англоязычных народов.

Направленность – социально-гуманитарная. Изучение данной программы позволяет создать уникальную образовательную среду, которая

Обучающиеся, получающие профессию, специальность связанную или не связанную с пищевой промышленностью, могут освоить, повысить свои

Программа дополнительного объединения «СМАК» играет важную роль в воспитании обучающихся, в развитии творческих способностей,повышает

Пропагандой правил дорожного движения и профилактикой детского дорожного травматизма среди школьников

Обучение иностранному языку призвано реализовывать основную стратегию образования – формирование всесторонне развитой личности,

В программе раскрываются аспекты деятельности воспитанников группы с обучающихся 1-4 классов в условиях общеобразовательного учреждения

Курсы программы помогают практически подготовить детей к обучению счету, чтению, письму.

Курсы программы помогают практически подготовить детей к обучению счету, чтению, письму.

Курсы программы помогают практически подготовить детей к обучению счету, чтению, письму.

Современные тенденции обучения иностранным языкам предусматривают тесную взаимосвязь прагматического и культурного аспектов содержания.

Развитие и формирование креативности, памяти, воображения через знакомство с разнообразными техниками декоративно-приклданого искусства.

Раскрытие творческого потенциала, формирование художественных потребностей, освоение базовых знаний по театральному мастерству.

Программа предназначена для подготовки обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций в муниципальном этапе ВсОШ по праву.

Программа развивает организаторские, лидерские навыки, творческие и познавательные способности детей.

В основе программы идеи непрерывности и преемственности дошкольного и начального общего образования, представленные в ОС Л.Г. Петерсон.

Программа организации деятельности школьников по социально-гуманитарному направлению