Воспитанники приобретут начальные навыки профессии журналиста, оператора, фотографа, узнают историю, виды и формы СМИ.

Интеллектуальная готовность ребенка - один из приоритетов для успешного обучения в школе, успешного взаимодействия в социуме

Формирование функционально грамотной личности,

ТРИ

Активная жизненная позиция, умение взаимодействовать и включаться в проект, умение получать и передавать информацию

Программа поможет обучающимся развить свои навыки общения на английском языке и создавать медиаконтент (видеоблог, подкаст, репортажи)

Формирования творческой личности при помощи Теории Решения Изобретательских Задач, соединяющий в себе точный расчёт, логику, интуицию.

Программа «Английский язык» составлена на основе Программы дополнительногообразования MacmillanAcademy (автор И.Ф.Савельева), авторских

В основе данной рабочей программы лежит методика Н.А. Зайцева «Обучение чтению по кубикам Зайцева». Занятия проводятся в игровой форме.

Развитие совокупности движений тела и речевых органов, которое способствует снятию напряженности и монотонности речи.

Программа адресована обучающимся возраста 9-16 лет, владеющим знаниями швейного дела

Программа "Грамотейка" направлена на обучение дошкольников грамоте.

Актуальность данной программы обусловлена ее направленностью на практическое овладение разговорным английским языком.

Программа предусматривает профилактику фонетико- фонематического недоразвития, воспитания звуковой культуры и подготовки к школе

Знания и навыки, приобретенные на занятиях, помогут в повседневной жизни и сориентируют в выборе професии.

В последние годы в России наблюдается значительное число детей и подростков, которые становятся причиной дорожно-транспортных происшествий.

Программа углубляет и обобщает содержание базового курса русского языка. Повышает письменную грамотность, развивает культуры письма.

программа предполагает: • развитие основ экономического образа мышления; • воспитание ответственного и грамотного финансового поведения

Программа позволяет сформировать первичные представления о иностранном языке (язык, отличающийся от русского).