Психолого-педагогического сопровождения младших школьников в адаптационный период в течение первого учебного года

Развитие способности к самопознанию и самовыражению подростков и гармонизацию их эмоциональной сферы с помощью музыкальной терапии.

Включение подростка в социально-значимую деятельность. через проведение теоретических и практических занятий.

Программа реализуется через проведение теоретических и практических занятий. Содержание программы соответствует: современным