Программа учит общению, работе с эмоциями, развивает интеллектуальные и творческие способности, повышает мотивацию к обучению.

Программа открывает возможности для гармоничного личностного развития детей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками

развитие познавательных способностей дошкольников на основе системы развивающих занятий

В соответствии с государственным заданием программа реализуется для детей-инвалидов, проживающих на территории Свердловской области.

Программа направлена на оказание учащимся психолого-педагогической поддержки и помощи в позитивной социализации.

Развитие способности к самопознанию и самовыражению подростков и гармонизацию их эмоциональной сферы с помощью музыкальной терапии.

Формирование гармоничной и счастливой личности, программа поможет стать уверенней в себе, развить эмпатию, разобраться со своими эмоциями.

Одним из важнейших отношений социального бытия человека является его отношение к себе и к окружающим его людям. Любое проявление человека

Программа направлена на развитие навыков общения в группе через снятие барьеров межличностного взаимодействия у подростков.

Программа поможет подростку осознать самого себя, свои интересы, способности, отношения, переживания.

Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности.

В программе используются подходы, касающиеся развития ребёнка с учетом возрастных и индивидуальных особенностей через сказкотерапию.

Программа предусмотрена для детей от 5 - 6 лет. Содержание программы нацелено на развитие силы воли, памяти и мышления как основных

Дополнительная образовательная программа разработана в соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2020

Коррекционная помощь детям с отклонениями в развитии является одним из приоритетных направлений в области образования. В логопедии

Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности.

«Нейроша»

Рабочая программа по психологии для 1-2 класса разработана на основе программы формирования психологического здоровья младших школьников

ориентирована на изучение основ психологического знания, самопознания, формирование психологического здоровья.