личностное развитие и формирование активной жизненной и гражданской позиции,лидерских качеств,системы ценностей,человеческих взаимоотношений

Ориентирована на детей с ДЦП имеющих лёгкие двигательные нарушения опорно-двигательного аппарата с недостатками интеллектуального развития.

Во время занятий происходит интеграция различных видов детской деятельности. Формируются трудовые умения расширяется кругозор, мышление.

Анализ причин пожаров показывает, что возникают они в большинстве случаев из-за незнания правил пожарной безопасности или халатности.

сюжетно-ролевая игра моделирует и воссоздает в условных ситуациях аспект социальной жизни. В этих играх идет процесс социализации личности.

Дополнительная общеразвивающая программа «Развитие речи» имеет социально-педагогическую направленность

Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных