Программа поможет ввести детей в мир древнейшего искусства складывания бумаги без ножниц и клея, сотворения настоящих шедевров своими руками

Программа «Театр в школе» ориентирована на развитие художественных способностей и склонностей к занятиям театрального искусства

Устойчивый интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается тем, что данный материал дает большой простор творчеству.

Программа позволяет обеспечить педагогически направляемую актуализацию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.

Программа нацелена на формирование музыкальных способностей, вокальное развитие, обогащение внутреннего мира ребенка.

Программа ориентирована на воспитание ребенка в традициях отечественной народной культуры, формирование бережного отношения и любви к ней.

Программа «Вокальный ансамбль. Хор.» способствует изменению отношения ребенка к процессу познания, развитию интересов и любознательности

Театральное искусство, развитие творческих способностей.

Данная программа ставит своей целью приобщение детей к танцевальному искусству: раскрытие учащимися через танец красоты окружающего мира.

Актуальность программы «Бисерное рукоделие» обусловлена, с одной стороны, повышением интереса к бисероплетению в мире моды,  с другой,

Развитие творческих способностей дошкольников средствами ИЗО-деятельности

Программа «Муза» имеет художественную направленность и создает условия, обеспечивающие развитие творческих способностей детей.

Программа направлена на раскрытие духовного и творческого потенциала ребенка.

Развитие у детей вокальных данных, творческих способностей, исполнительского мастерства.

В программе изучаются различные техники работы с бумагой,: аппликация, бумагопластика, оригами, квиллинг.

Программа направлена на освоение видов декоративно-прикладного искусства: бисероплетение, квилинг, изонить, игрушки из фетра.

Обучение изобразительному искусству – одна из самых доступных, популярных и востребованных форм дополнительного образования детей.

Театрализованная деятельность является источником развития чувств, переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям.

Обучающиеся получают навык музыкальной импровизации на основе аккордовых последовательностей и анализа современной популярной музыки