Музыкальное воспитание опирается на положения концепции Д. Б. Кабалевского, среди которых актуально звучит девиз «Каждый класс — хор!».

Программа педагогически целесообразна, направлена на развитие творческого начала в ребенке, на выражение его личного «Я»

Программа ориентирована на активное приобщение детей и подростков к художественному творчеству и носит образовательный характер.

Занятия хореографией способствуют повышению уровня здоровья детей. Занятия под музыку, способствуют общему разностороннему развитию детей.

Участие в школьном театральном кружке создает условия для раскрытия внутренних качеств личности и ее самореализации.

Обучающиеся осваивают технику создания чулочной игрушки, учатся создавать простые изделия по собственному замыслу

Развитие музыкальных и творческих способностей детей с учетом возможностей каждого ребенка посредством вокальной деятельности.

Обучение изобразительному искусству – одна из самых доступных, популярных и востребованных форм дополнительного образования детей.

Программа ориентирована на понимание педагогом самобытности дошкольного детства, уникальности каждого ребенка, ценности его своеобразия;

Программа позволяет расширить способности обучающегося усваивать и развивать народные художественные традиции прикладного творчества

Цель программы - развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению через овладение основами любительско-бытового

Подготовка детей по основным танцевальным направлениям объединяет в себе классический, эстрадный и современный танец.

Программа позволяет формировать у детей творческое отношение к окружающему миру развивать их умственные способности, расширять

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Танцевальные ступеньки» по направленности является художественной, по виду

Разделы: «Аппликация из ткани и ниток», «Изготовление мягкой игрушки», «Изготовление сувениров», «Изготовление искусственных цветов» и др.

Развитие детей средствами танца

Приобретение практических умений и навыков в области художественного творчества, реализация желания создавать нечто новое своими силами

Нетрадиционные техники рисования позволяют развивать фантазию, воображение ребёнка, учат восприятию окружающей действительности.

Настоящая рабочая программа для творческого объединения в основной школе для учащихся начальных классов. Основная идея данной программы