Формирование личности, умеющей творчески подойти к любым жизненным ситуациям, с развитой мотивацией к художественной деятельности.

Программа обеспечит самореализацию и развитие способностей в процессе освоения флейты или саксофона.

Программа организации деятельности школьников по спортивно -оздоровительному направлению

обучающиеся сами выступают в роли художника, исполнителя, режиссера и композитора спектакля.

Обучаясь по программе, учащиеся научатся делать поделки из различных материалов: бумаги, ваты, соленого теста, пластилина, изонити и т.д.

Знакомство с техниками лепка, коллаж, бумагопластика, оригами, с основами оформительской деятельности.

Философией современной хореографии является формирование индивидуальных хореографических черт для каждого танцовщика.

Наши занятия направлены на развитие музыкального слуха, ритмики и вокальных данных ребенка.

Дополнительная общеразвивающая программа «Вокальное искусство» реализуется в МАУДО «Дворец творчества» в художественной направленности.

Образовательная программа дополнительного образования осуществляется в тесном сочетании с уроками технологии и помогает детям воспитать

Занятия танцами развивает у детей координацию движений, побуждает детей к творчеству и фантазии

Эстетическое и художественное развитии дошкольников

Декоративно-прикладное творчество – удивительный вид творчества, дающий возможность раскрыть свои способности любому человеку.

Развитие художественно-творческих способностей детей 4-7 лет средствами ритмики и хореографии.

Благодаря пению у ребенка развивается эмоциональная отзывчивость на музыку и музыкальные способности, музыкальное мышление и память.

ДОП «ИЗО - студия» предназначена для проведения групповых занятий с дошкольниками от 5 до 7 лет по изобразительной деятельности.

Занятия развивают музыкально-творческие способности на основе приобретённых знаний, умений, навыков в области теории музыки

Программа художественно-эстетического и творческого развития в области изобразительного искусства

Программа призвана обеспечивать развитие интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка.