Развитие творческих способностей ребенка через овладение основами хореографии, приобщение детей к миру музыки и танца

Программа объединения дополнительного образования разработана на основе: Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об

Хотите всегда быть первыми в курсе событий? Интересуетесь журналистикой и новостями? Приходите в школьный Пресс-центр!

Получение всестороннего музыкального образования

Программа рассчитана на детей от 6 -10 лет.Цель программы: гармоничное развитие личности ребёнка, его способности к творческому

Формирование личности, умеющей творчески подойти к любым жизненным ситуациям, с развитой мотивацией к художественной деятельности.

Программа обеспечит самореализацию и развитие способностей в процессе освоения флейты или саксофона.

Программа организации деятельности школьников по спортивно -оздоровительному направлению

обучающиеся сами выступают в роли художника, исполнителя, режиссера и композитора спектакля.

Обучаясь по программе, учащиеся научатся делать поделки из различных материалов: бумаги, ваты, соленого теста, пластилина, изонити и т.д.

Знакомство с техниками лепка, коллаж, бумагопластика, оригами, с основами оформительской деятельности.

Философией современной хореографии является формирование индивидуальных хореографических черт для каждого танцовщика.

Наши занятия направлены на развитие музыкального слуха, ритмики и вокальных данных ребенка.

Дополнительная общеразвивающая программа «Вокальное искусство» реализуется в МАУДО «Дворец творчества» в художественной направленности.

Образовательная программа дополнительного образования осуществляется в тесном сочетании с уроками технологии и помогает детям воспитать

Занятия танцами развивает у детей координацию движений, побуждает детей к творчеству и фантазии

Эстетическое и художественное развитии дошкольников

Декоративно-прикладное творчество – удивительный вид творчества, дающий возможность раскрыть свои способности любому человеку.

Развитие художественно-творческих способностей детей 4-7 лет средствами ритмики и хореографии.