Знакомство обучающихся с различными видами декоративно-прикладного творчества

Направленность образовательной программы дополнительного образования детей «Уральский гостинец» по содержанию является

Актуальность программы обусловлена тем, что декоративно-прикладное искусство – неиссякаемый источник творческой самореализации школьников.

Любишь книги? Хочешь узнать больше о литературных героях и их авторах? Участвуй в Литературной гостиной!

Вокально инструментальный ансамбль – это трудная, но интересная форма музыкального коллективного исполнительства, где каждый участник

Содержание программы нацелено на обучение практическим навыкам в хореографии.

Формирование танцевальных и исполнительских навыков, позволяет каждому ребенку делать танец неповторимым вкладом в развитие своей личности.

Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношении.

Нетрадиционное рисование – искусство изображать, не основываясь на традиции.

Разделы: «Цветоводство», «Макраме», «Работа с кожей», «Волшебный клубок», «Калейдоскоп творчества» и др.

Программы кружка «Музыкальная карамелька» позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал ребенка, способствует развитию целого ко

Курс «Бисероплетение» носит практико-ориентированный характер, направлен на овладение основными приёмами и техникой бисероплетения.

Возможность учащимся попробовать свои силы и проявить способности в разнообразных видах деятельности в условиях театральной среды.

Содержание курса Программа содержит развивающие игры, объединенные в следующие разделы: Упражнения на релаксацию; физическая разминка

"Веселые нотки" вокал, музыкально-эстетическое направление

Музыкально-эстетическое воспитание. Хор

Эстетическое воспитание младших школьников средствами декоративно прикладного творчества

Танцевально-эстетическое воспитание с давних времен превратилось в один из неотъемлемых направлений воспитательного процесса в целом.

Программа создана для формирования у детей художественно-эстетического мировоззрения, развития чувства прекрасного.