Программа направлена на активизацию театрализованной деятельности дошкольников, формирование эстетических и познавательных способностей

Актуальность программы обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических качеств личности человека.

Развитие творческой активности детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности

Дополнительная программа «Школьный театр «Браво» способствует развитию творческих способностей обучающихся средствами театрального искусства

«Театр юного зрителя» обеспечивает удовлетворение индивидуальных потребностей школьников в художественно-эстетическом развитии

Программа «Школьный театр» направлена на развитие творческих способностей детей, расширение их кругозора в области театрального искусства.

развитие творческих способностей и речевого развития детей посредством театрализованной деятельности

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа "Школьный театр" художественной направленности

"Тру-ля-ля" - театрально-хореографический коллектив, осуществляющий творческие проекты посредством танцевального и театрального искусства

Воспитание творчески активной личности, развитие умений и навыков, раскрытие способностей и талантов детей средствами театрального искусства

Программа обучает детей театральному искусству. Благодаря разностороннему набору учебных предметов каждый ребёнок развивается многогранно

Программа ориентирована на развитие общей и эстетической культуры обучающихся, художественных способностей и склонностей обучающихся

АДОП Студии сценического искусства «Гримаска» имеет художественную направленность.

Данная программа позволит детям получить общее представление о кукольном театре.

Основы театральной культуры, Техника и культура речи, Ритмопластика, Актерское мастерство, Работа над пьесой и спектаклем.

Программа направлена на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей детей в художественно-эстетическом развитии.

Влияние театрального искусства на становление личности человека и его развитие очень велико.

Программа построена по принципу повторения и закрепления пройденных тем прошлого года обучения, более глубокое погружение в учебный материал

Актуальность В связи с запросом со стороны детей и их родителей младшего и среднего звена школы на программы художественного развития