Программа «Экология и творчество» художественной направленности, рассчитана на возраст 10-15 лет. Объем час. в год 144, в неделю 4 часа

Программа «Магия творчества». В ходе ее освоения обучающиеся знакомятся с уникальными техниками рисования.

Для эффективной работы мозга важна согласованная работа обоих полушарий головного мозга, этому способствует интуитивное рисование.

формирование и развитие творческих способностей учащихся дошкольного и младшего школьного возраста через лепку.

обучение детей основам изобразительной грамоты и их активное творческое развитие

Программа позволяет ребенку всем своим существом погрузиться в волшебный мир рисование песком - эмоционально, психологически, физически.

Обучение основам теории искусства, прикладным дисциплинам: рисунок, живопись, композиция, декоративное искусство

Программа "Дюна"-3*" обучает рисованию песком, развивает воображение, позволяет проявить эмоции, насладиться творчеством.

Развитие познавательного интереса, творческих способностей ребенка в процессе освоения технологии изготовления мягкой игрушки

Программа знакомит с различными художественными материалами и техниками изобразительной деятельности

Занятия детей изобразительным искусством развивают умение наблюдать, анализировать, запоминать, , прививают любовь к подлинному искусству.

«Юный художник» -это углубленное изучение изобразительного искусства средствами нетрадиционной техники выполнения работ.

Формирование позитивной коммуникации; развитие произвольности познавательной сферы; формирование творческих способностей

Развитие творческих способностей ребёнка путем изучения основ художественной керамики

Программа расширяет представления обучающихся о видах изобразительного искусства, стилях, формирует чувство гармонии и эстетического вкуса.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа ремесел» художественной направленности разработана в соответствии с

Программа «Цветная ладошки» призвана помочь детям реализовать потребность в самовыражении посредством изобразительной деятельности

ДООП предусматривает развитие цветовосприятия, фантазии, ассоциативного мышления, зрительной памяти, пространственного, проектного мышления

Дети недостаточно владеют навыками работы с ножницами, работы с красками и кистями