Целью программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных принципов в учебно-тренировочном процессе

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно - спортивной направленности для детей 3-7 лет

Обучающиеся получают первые навыки игры в шахматы.

Хатха-йога доступна детям дошкольного возраста. Основное внимание уделяется статическому поддержанию поз.

Хореографическое искусство, как и другие виды искусства, отображает действительность, только языком движения.

Обучение основам карате, тактике ведения поединков, истории и традициям данного боевого искусства

Программа «Подвижные игры» ориентирована на формирование, сохранение и укрепления здоровья младших школьников.

Программа направлена на обучение детей техническим и тактическим действиям игры в волейбол, а так же на развитие основных физических качеств

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Секция Волейбол» составлена в соответствии с нормативными документами.

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Военно-патриотическое воспитание. «Новобранцы». Данная

Олимпийский вид спорта, спортивная командная игра с мячом, цель в которой – забросить мяч в корзину соперника большее число раз.

Программа «Хоккей» предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке

Баскетбол один из игровых видов спорта в программах физического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений.

Данная программа является дополнительным средством физического воспитания учащихся к основной базовой программе.

Патриотизм - категория нравственная. А к нравственным поступкам человека побуждают его сознание и убеждение.

Программа состоит из двух этапов : - этап начальной подготовки; - учебно-тренировочный этап

Программа реализуется для физического развития и укрепление здоровья учащихся посредством занятий спортивной борьбой.

Программа спортивной подготовки по виду спорта «легкая атлетика» предназначена для организации образовательной деятельности

Шахматная игра служит благоприятным условием и методом воспитания способности к волевой регуляции поведения