Программа построена как расширение и углубление содержания основного общего образования

программа носит опытно-экспериментальную направленность, которая определена особой актуальностью познавательного развития дошкольников.

Программа дополнительного образования «Краеведение» помогает расширить знания обучающихся о родном крае, увидеть его в общем ходе истории.

программа направлена на изучение окружающего мира с научной точки зрения

программа «Математика – это просто» предназначена для учащихся 9 классов для более глубокого усвоения учебного материала.

Дополнительная общеразвивающая программа «Юный исследователь» естественнонаучной направленности. Программа рассчитана на детей 10-15 лет

Программа направлена на освоение базовых знаний и умений обращения с почвой и выращивания культурных растений.

Программа курса «Мир логики» предназначена для учащихся 7-11 классов, желающих овладеть навыками основных мыслительных операций.

направлен на формирование интереса к химии, расширение кругозора и развитие практических навыков работы с веществами

В программе ребёнок не просто изучает основы естественных наук и их взаимосвязи, но и познаёт себя в каждой из них.

Формирование у детей навыков экологически грамотного поведения в окружающем мире, через различные практические виды деятельности

Формирование эстетической культуры, познавательной активности учащихся через непосредственный контакт с животными Уголка живой природы

Программа создаёт условия для формирования представлений обучающихся о животном мире нашей планеты.

Программа для школьников «В гармонии с природой» реализует обще-интеллектуальное направление деятельности детей

Художественная обработка древесин. Токарная обработка древесины.

Учебный предмет «Физический практикум» для 9 класса

Направлена на формирование у учащихся интереса к изучению биологии, развитие практических умений, применение полученных знаний на практике.

Среди отличительных особенностей можно назвать главное: охватывает большой круг естественно-научных исследований.

Программа имеет естественнонаучную направленность, которая определена актуальностью экологического образования в современных условиях.