Знания о закономерностях функционирования биосферы, о видах и формах взаимоотношений в природе.

Программа знакомит обучающихся с многочисленными явлениями физики через наблюдения, эксперименты, игровые ситуации.

Развитие физического мышления через выполнение исследовательских работ и решение расчетных и качественных задач.

Настоящий курс предназначен для углубленного изучения биологических явлений и закономерностей, развития практических умений и навыков

Программа создаёт условия для успешного освоения обучающимися основ исследовательской деятельности.

Программа предлагает углубление и конкретизацию основных экологических понятий, формирование которых началось в 5 классе.

Данная программа расширяет и углубляет базовый компонент, а также значительно повышает мотивацию при обучении химии.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Неизведанное рядом»

Программа способствует повышению интереса к познанию биологии и ориентирует на выбор профиля.

Дополнительная образовательная программа позволяет интегрировать реализуемые подходы, структуру и содержание при организации обучения химии

Программа дополнительного образования предусматривает целенаправленное углубление основных химических понятий.

Актуальность программы состоит в том, что с помощью метода экспериментирования, дети пролучают полные представления о различных сторонах

Краткосрочная программа направлена на развитие интереса у ребенка к окружающей среде, изучение ее основных понятий.

В программе отражены вопросы биологической экологии (связи живых организмов со средой и между собой) и прикладной экологии(охрана природы).

Освоение программы способствует становлению экологически грамотной личности, способной гармонично взаимодействовать с окружающим миром.

Программа создаёт условия для развития у детей познавательных интересов.

Совершенствование интеллекта, расширение кругозора, наблюдательности, исследовательских навыков.

физика

Программа направлена на развитие устойчивого познавательного интереса к окружающему миру природы, наблюдательности и эмоциональной сферы.