Программа поможет обучающимся развить навыки соображения, придумывания алгоритмов и выходов из нестандартных ситуаций.

Программа направлена на развитие математического мышления детей старшего дошкольного возраста.

Программа ориентирована на развитие познавательного интереса обучающихся к растительному миру, формирование научной картины мира.

Создание базы для развития способности учащихся, с другой – восполнение некоторых содержательных пробелов основного курса.

Создание базы для развития способности учащихся, с другой – восполнение некоторых содержательных пробелов основного курса.

Программа направлена на развитие основ экологической культуры, гармонизацию взаимоотношений».

Разностороннее раскрытие индивидуальных способностей школьников, развитие интереса к различным видам деятельности.

направлена на развитие и формирование у обучающихся целостного представления об окружающей среде на основе полученных химических знаний

Программа имеет естественнонаучную направленность.

Об экологии и человеке всесторонне и познавательно.

Программа позволит воспитать у детей настойчивость, любознательность, волю и упорство в достижении цели

Программа предназначена для обучающихся 8-9 классов, проявляющих повышенный познавательный интерес к изучению физики.

Программа предназначена для интересующихся и любознательных школьников 1-5 классов общеобразовательной школы и отвечает запросам родителей.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир живой природы» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об

Знакомит обучающихся с особенностями строения цветковых растений и некоторыми физиологическими процессами, протекающими в них.

Обеспечение базовой математической подготовки и удовлетворение потребности каждого, кто проявляет интерес и способности к предмету.

Программа направлена на развитие познавательного интереса , формирование научной картины мира на основе изучения процессов и явлений природы

Программа способствует формированию основ естественно - научной грамотности, расширению знаний по основным разделам биологической науки.

Формирование исследовательской компетентности у обучающихся