Включает основные направления учебной деятельности: утверждение в выборе или отказе от профессии медицинского работника.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами

знакомство учащихся с методом научного познания и методами исследования объектов и явлений природы

Ориентирована на получение теоретических знаний и навыков о мире географии, а также формирование базовых знаний в науке геоинформатика.

Дополнительная общеобразовательная программа «Мир вокруг нас на английском языке. Уровень 2» имеет естественно-научную направленность

Программа ориентирована на расширение знаний в области биологических профессий.

Программа позволяет детям получать первоначальные представления об экспериментально-исследовательской деятельности.

Содержание программы инновационного проекта «Студия школьного проектирования» связано с предметами естественнонаучного цикла.

Становление развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром.

Курс «Практическая география» способствует углублению знаний учащихся, расширению их кругозора, географическому мышлению.

Программа интеллектуальному развитию воспитанников, умению решать сложные задания и задачи

Ландшафтный дизайн - это особый вид деятельности, который направлен на создание искусственной среды в городском парке, саду

Формирование у детей элементов экологического сознания, способность понимать и любить окружающий мир и природу.

Направлена на подготовку учащихся к основному государственному экзамену, подготовку к олимпиадам, другим конкурсным испытаниям

Формирование полезных привычек – длительный и сложный процесс, охватывающий все стороны жизни ребенка.

Приоритетным направлением деятельности программы является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир живой природы» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об

Работа по программе сопровождается теорией, экспериментами, наблюдениями и опросами, анализом и обобщением данных, формулировкой выводов.

Развитие исследовательского подхода к делу, интереса к предмету физики и повышение познавательного интереса через практические работы.