Программа включает ребенка в образовательную деятельность через: познание физических (эколого-биологических) закономерностей.

Актуальность Экологическое образование помогает осознать ценность природы .

Направлена на потребность ребенка в познании окружающего мира, на новые впечатления.

Изучение природных объектов в их целостности и взаимосвязи с окружающей средой

В современном обществе в воспитании обучающихся акцент делается на формирование личности, способной самостоятельно мыслить, добывать и

Программа экологической направленности.

Раб. прогр. вн. деятельности по экол. образованию для 5-6 кл-в составлена на основе Программы вн. деят. «Моя эколог-я грамотность 5-6 кл."

.

Данный курс соединил в себе теоретические сведения из разных областей астрономии, географии, биологии, истории, экологии, ОБЖ.

Данная программа относится к естественнонаучной направленности, так как ориентирована на становление у учащихся научного мировоззрения

«Волшебный мир природы», «Разнообразие природного материала», «Флористика», «Природная мастерская», «Обереги»

Программа позволяет сформировать у детей первоначальные представления об окружающей природе

Программа разработана для учащихся начальной школы, проявляющим интерес к предметам естественного цикла.

Расширение знаний о природе, привитие навыков исследовательской работы, потребность общения с природой.

Формы обучения и виды занятий по программе: традиционное занятие, комбинированное занятие, практикум, лабораторная работа.

Программа «Первые шаги в зоологию» имеет естественнонаучную направленность, разработана на базе Станции юных натуралистов города Асбеста 

Цель: формирование у обучающихся основ экологического мировоззрения через природоохранную и эколого- просветительскую деятельность

Программа «Чудеса науки и природы» для учащихся 3 класса составлена на основе материала, взятого из серии книг «Простая наука для детей»

Особая актуальность программы связана с мировоззренческим характером экологических знаний, что необходимо для выработки активной жизненной