Ведущей идей реализации программы является создание модели открытой развивающей площадки культурно-досугового пространства учащихся в формате малозатратных форм организации летнего отдыха детей.
План
Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях учреждения дополнительного образования и построена с учетом комплексности и непрерывности педагогического воздействия и включает в себя следующие направления организации отдыха и оздоровления:
˗ культурно-досуговое: предполагает работу творческих групп, участие в мастер-классах, участие в экскурсионных программах, участие в отрядных и лагерных мероприятиях смены;˗ физкультурно-оздоровительное: предполагает организацию физкультурно-спортивных мероприятий в течение смены;
˗ художественно-творческое: предполагает участие в творческих мероприятиях, развивающих эстетический вкус и чувство прекрасного;
˗ социально-личностное: предполагает раскрытие и развитие личностного потенциала участников смены, включение детей и подростков в совместную социально значимую деятельность.
Цели
Цель: создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся путем приобщения к российским традиционным духовным ценностям, для развития творческой активности, с учётом индивидуальных возможностей и дарований каждого ребёнка.
Задачи:
Обучающие:
- сформировать у детей новые знания, навыки и умения в различных видах досуговой деятельности;
˗ сформировать ключевые компетенции воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность. Развивающие:
˗ раскрыть и развить инициативу, самостоятельность, творческие, организаторские способности;
˗ приобщить детей к коллективной деятельности;
˗ способствовать формированию здорового образа жизни, укреплению здоровья у детей и подростков.
Воспитательные:
˗ сформировать положительный опыт социального общения среди сверстников;
˗ воспитать у детей и подростков ответственное отношение к порученному делу и чувства сплоченности в коллективе;
- воспитывать толерантность, ответственность, культуру поведения, санитарно – гигиеническую культуру, бережное отношение к природе;
˗ воспитывать гражданские и нравственные качества путём приобщения к традиционным духовным российским ценностям.
Ожидаемые результаты
Предметные результаты:
- дети знакомы с различными видами досуговой деятельности, умеют её быстро и качественно организовать;
- проявляют инициативу, самостоятельность, развиты творческие и организаторские способности;
- умеют работать в группе и команде;
- знают и соблюдают правила безопасного поведения;
˗ сформировано адекватное представление о здоровом образе жизни.
Метапредметные результаты:
- умеют самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности;- определяют в выборе успешную стратегию в различных ситуациях;
- владеют навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем;
- способны и готовы к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания.
Личностные результаты:
˗ с ответственностью относятся к порученному делу и болеют за общее дело;
- самостоятельно планируют и могут рационально организовать свободное время; - готовы и способны к самообразованию.
Контактные лица
Волчик Анна Ивановна, начальник ЛОЛ, 89024426677