летний оздоровительный лагерь "Планета друзей"

Создание условий для полноценного летнего отдыха детей и одновременного экологического воспитания и формирования у детей глубоких экологических знаний и умений в непосредственном общении с природой, совершенствование умений проведения исследовательской деятельности в условиях природы; укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание экологической культуры, развития творческих способностей детей.

План

№ п/п
Мероприятие
Дата и время проведения
Место проведения
Ответственный
Примечание
1
День знакомств.

- Открытие лагеря

-«Собирайся хоровод» (знакомство с лагерем)

- Всемирный день охраны окружающей среды Спортивно-творческая эстафета «По волнам океанов»
05.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

2
Пушкинский день

- День русского языка.

- 120 лет со Дня рождения композитора, педагога, дирижера Арама Хачатуряна (1903-1978)

- Игра «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

- Конкурс рисунков «Любимый герой сказок А.С. Пушкина»
06.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

3
Информационный день

- Правила поведения и культурное отношение к природе (конкурс рисунков)

- Викторина «Роль лекарственных растений в жизни человека»

07.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

4
День здоровья

- Беседа «Первая помощь при царапинах и ушибах»

- «Весёлые старты»

08.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

5
День « Русской природы»

- Мастер-класс «Травнички-обереги»

- оформление гербария о лекарственных растения со школьного участка
09.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

6
Иванов день.

-Экскурс в историю «русские богатыри»

- Конкурсная программа для мальчиков «Рыцарский турнир»
10.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

7
День России.

-Торжественная линейка «Моя Родина – Россия»
12.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

8
День волшебных сказок.

- Мини-театр «Путешествие по сказкам и рассказам»

-Музей асфальтовой живописи

«У Лукоморья» (конкурс рисунков на асфальте)
13.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

9
День Русских народных традиций

-Интеллектуально-познавательная игра «Русская береза»

- Игры, забавы.
14.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

10
Иванов день.

- Спортивные соревнования «Сильные, смелые, дружные, умелые»
15.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

11
День народной забавы.

- Творческая мастерская. Мастер-класс «Волшебный букет»

- посещение ДК «Бобровское» (квест «Народные забавы»)
16.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

12
День бантиков

- Творческая мастерская. Мастер-класс «Украшение»

- конкурс «А-ну-ка, девочки!»
17.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

13
День посиделок.

- Церемония чаепития

- Просмотр фильма
19.06
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

14
День чтения

- конкурс чтецов

- Игры в отряде, подвижные игры на свежем воздухе
20.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

15
«Богатырская наша сила».

-Викторина по сказкам А.С.Пушкина

- «Весёлые старты»
21.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

16
День памяти и скорби

- Возложение цветов к памятнику воинам

Цикл «Беседа о важном»

- посещение ДК
22.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

17
Алёнушкин день.

- Квест «Клад сладкоежки»

-Конкурсная программа среди девочек.
23.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

18
День расставаний

- Подведение итогов, награждение

- Торжественное закрытие лагеря

24.06.
МКОУ «Бобровская НОШ»
Ступина Р.К.

Кручинина Н.М.

Цели

Цель программы -

Задачи:

Обучающие:

- развитие интереса к творческим видам деятельности;

- развитие умения воспринимать окружающий мир посредством органов чувств и познавательного интереса и способности к причинному объяснению при анализе фактов и явлений окружающей действительности;

- освоение доступных методов исследований и наблюдений в природе;

- включить в мотивационную структуру личности ребенка те положительные качества, которые определяют его эстетическое отношение к природе, экологическую культуру поведения в целом;

Развивающие:

- создание системы физического оздоровления детей в условиях временного коллектива;

- преодоление разрыва между физическим и духовным развитием детей средством игры, познавательной деятельностью;

- формирование у школьников навыков общения и толерантности;

- укрепление физического и психического здоровья, повышение двигательной активности.

- формировать у детей представления о социальной значимости разумного отношения человека к природе, ее изучения, рационального использования и сохранения по принципам природной гармонии;

- формировать положительное отношение к общечеловеческим ценностям, определяющим единство человека и природы и накопленным экологическим знаниям.

Воспитывающие:

- создание целостного подхода к экологическому воспитанию культуры личности в условиях коллективной (творческой) деятельности;

– формирование общественной активности личности, гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме, навыков здорового образа жизни;

- утверждение в сознании школьников нравственной и культурной ценности;

- привитие навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья.

- развитие и укрепление связей школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры;

- воспитание эстетического и нравственного отношения к среде жизнедеятельности человека, умения вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими нормами морали

Ожидаемые результаты

При активном участии детей и взрослых в реализации программы предполагается, что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу единомышленников. Успешность детей в различных мероприятиях повышение социальной активности, даст уверенность в своих силах и талантах, повысит творческую активность детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность, активизирует лидерские и организаторские качества.

При хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют, укрепить физические и психологические силы детей и подростков.

Предполагается, что в процессе освоения программы участники лагеря достигнут следующих результатов:

Предметные:

- расширение знаний о закономерностях функционирования экосистем;

- способность ориентироваться в современных экологических противоречиях, в мире экологических ценностей;

- умение вычленять экологические проблемы разного уровня (глобальные, региональные, локальные), анализировать их причины, прогнозировать последствия, находить варианты решения выявленных экологических проблем;

- способность к работе в команде, к сотрудничеству;

- способность выстраивать свою жизнедеятельность с учетом норм и правил экологической этики и умение транслировать эти модели на окружающих.

Метапредметные:

- повышение социальной активности путём вовлечения в творческие и познавательные дела, развитие лидерских и организаторских способностей через КТД.

- самореализация, саморазвитие и самосовершенствование каждого ребенка в процессе участия в жизни лагеря и углубление знаний в области экологии.

Личностные:

- приобщение к традициям и культуре своей родины;

- понимание себя как части природы.

- укрепление здоровья;

- приобретение опыта активного, здорового и безопасного образа жизни.

Условия

заявительный характер

Контактные лица

9527449522 Хворова Светлана Алексеевна bobrowsksoh@mail.ru

Длительность

18 дней

Материально-техническая база

реализация программы сопровождается материально-техническим обеспечением который включает: кабинеты для отдыха и питания, игровые комнаты для проведения игр, спортивный зал для занятий спортом и проведения общелагерных собраний, при благоприятной погоде предусмотрено использование спортивной площадки и территории школьного двора, питание организовано в школьной столовой, медицинское сопровождение в отведенном кабинете.